Ivana Grabić-Marin

Ivana Grabić-Marin, prof.mentor

Vrednovanje za učenje  kao učenje ili vrednovanje naučenoga

Gotov materijal

Kviz znanja i vještina - VALNO ČESTIČNA SVOJSTVA EM ZRAČENJA I TVARI

Vježba prilagođena za učenike gimnazijskih razreda  ali i strukovnih škola koje izučavaju optiku.

istraživanje fizičkih pojava - Sabirna (konvergentna) leća

vjezbe

Spomenka Hardi

Materijal opisuje eksperiment u kojemu učenici  vođenim istraživanjem  usvajaju ishode vezane uz silu težu i složeno gibanje - vertikalni hitac prema gore. istražuju kako i o čemu ovisi maksimalna visina vertikalnog hica  o čemu i kako ovisi vrijeme uspinanja  mijenjaju li se i kako vektori brzine  sile i akceleracije. Na kraju učenici zaključuju od kojih se gibanja sastoji vertikalni hitac prema gore i algebarski prikazuju prijeđeni put i brzinu.

Digitalno istraživanje vertikalnog hica prema gore

vertikalni-hitac-pre

Materijal sadrži primjer vođenog istraživanja složenog gibanja - vertikalni hitac prema dolje. Učenici istražuju od kojih se gibanja sastoji to složeno gibanje  mjereći potrebne veličine i crtajući s t grafove. istražuju mijenjaju li si i o čemu ovise vektori brzine  akceleracije i sile. Oblikuju iz istraženog algebarske izraze za put i brzinu.

Digitalno istraživanje vertikalnog hica prema dolje

Koristeći Arhimedov zakon, učenici eksperimentalno određuju gustoću alkohola. Materijal daje prikaz vođenog eksperimentalnog istraživanja sa svim rezultatima tog istraživanja.

Eksperimentalno određivanje gustoće tekućine primjenom Arhimedova zakona

arhimedov-zakon

Materijal prikazuje vođeno digitalno istraživanje kosog hica. Učenici dolaze do zaključaka o brzini, akceleraciji, sili, vrstama gibanja i algebarskim izrazima koji opisuju kosi hitac. Istražuju pod kojim kutom će domet hica biti najveći.

Digitalno istraživanje kosog hica

kosi-hitac

Nataša Bek

Marija Gaurina

Suzana Galović

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Tomislav Tuškan

Nikolina Balić

Zvonimir Peranić

Sanja Barić

U scenariju (Fizika za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu titranja tijela i frekvencije titranja.

Zatitrajmo

zatitrajmo

U scenariju (Fizika za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu ovisnost perioda titranja o masi kuglice  titranje njihala i period titranja o amplitudi.

U ritmu njihanja

u-ritmu-njihanja

U scenariju (Fizika za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu zakona o očuvanju energije  matematičko njihalo i harmonički oscilator.

Energično

energicno

U scenariju (Fizika za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu prigušenog i neprigušenog titranja i opisivati ih na primjerima.